全國(guó)最火爆的團(tuán)建項(xiàng)目——冰壺團(tuán)建
更新時(shí)間:2019-09-10 36508 次
旱地冰壺主題團(tuán)建課程
冰壺的起源
冰壺的起源
冰壺運(yùn)動(dòng)起源于14世紀(jì)的蘇格蘭
1795年,第一個(gè)冰上溜石俱樂(lè)部在蘇格蘭創(chuàng)立
1838年蘇格蘭冰上溜石俱樂(lè)部定制第一個(gè)正式比賽規(guī)則
1807年冰上溜石活動(dòng)傳入加拿大
1820年起在美國(guó)等地流行
從此,冰上溜石作為一項(xiàng)冬季運(yùn)動(dòng)在歐洲和北美逐漸開展起來(lái)
1924年,冰壺首次以表演項(xiàng)目的形式在冬奧會(huì)上亮相
1966年國(guó)際冰上溜石聯(lián)合會(huì)成立
1991年改為世界冰上溜石聯(lián)合會(huì)
同時(shí)獲得了國(guó)際奧委會(huì)的承認(rèn)


課程目標(biāo)
課程依托于最具團(tuán)隊(duì)魅力的技巧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目—旱地冰壺,課程從團(tuán)隊(duì)組建開始,團(tuán)隊(duì)成員歷經(jīng)
基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和掌握、團(tuán)隊(duì)鏈接的察覺(jué)、團(tuán)隊(duì)模擬的反思到競(jìng)爭(zhēng)成功的這一體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,
真實(shí)的反映出個(gè)體在組織中的成長(zhǎng)過(guò)程與組織團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段。
1、幫助團(tuán)隊(duì)成員提升自我認(rèn)知能力,高效溝通能力;
2、學(xué)會(huì)高獨(dú)立的完成崗位職責(zé),高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)生是建立在成員高獨(dú)立完成崗位職責(zé)基礎(chǔ)之上;
3、讓團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作做一件事做好不容易,但做差是很容易。避免自己的失誤對(duì)團(tuán)隊(duì)致
命的影響,每個(gè)人對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)都有價(jià)值,最大發(fā)揮個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的價(jià)值;
4、感恩平臺(tái)、感恩伙伴;團(tuán)隊(duì)歸屬感與榮譽(yù)感的加強(qiáng);
學(xué)員在競(jìng)技體育的活動(dòng)中,快樂(lè)學(xué)習(xí)與感悟,在感悟中提煉和升華,在升華中改變并創(chuàng)造價(jià)值;








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