凝聚力拓展
更新時間:2016-10-14 19474 次
凝聚力拓展
【同心桿】 項目介紹:參訓人員一起把長約四米的木棍抬到指定位置,再一起放下 項目特點:激勵 分享要點:在整個團隊發展過程中,即使我們的出發點是美好的,但結果卻未必如意,低效率是因為指責,高效率靠激勵整體目標的達成需要合理激勵人心的制度作為輔助靠心靈的默契達成領導與服從的關系,每個人一生都在尋找重要感,謙讓了別人同時也成就了自己 【穿越電網】 項目介紹:有限資源的整合和優化配置能在一定程度上將弱勢轉換成為優勢。 項目特點:團隊領導力兼協作型。 項目描述:1、全體隊員在規定的時間內必須從模擬電網中通過2隊員通過時,身體的各部位一旦觸網,必須重來3、每名隊員只能指定一個網洞,不能重復4、嚴禁從電網兩側和上下兩方通過。分享要點:1、根據客觀環境和條件以及現有的人員狀況,現場統籌制定應急行動措施;
2、如何在復雜的環境中,將有限的人力和物力資源進行優化配置; 3、快速、準確發現行動中的主要問題并及時加以解決; 4、強化核心領導權威,在統一指揮下完成艱巨的任務; 5、增強隊友之間的親密合作,建立牢固的人際關系; 6、溝通與協作的重要性。【信任背摔】 項目介紹:珍惜團隊成員之間相互信任所帶來的巨大經濟價值和強大凝聚力。項目特點:個人挑戰,兼顧團隊協作型。歷經69年而長盛不衰的拓展訓練經典項目之一。項目描述:一名隊員站在離地1.4米高的平臺上,雙手置于前胸被縛住,背朝后筆直倒下,其余隊員組成地面安全通道接護。此項目要 求其他全部隊員嚴格執行保護任務。 分享要點: 1、“信任”是做人的基本要求: (1)對團隊的信任建立在成員之間相互信任與責任的基礎之上? (2)相信“我怎么對待別人,別人就怎樣對待我”。(3)信任與影響力和團隊管理的關系(4)換位思考,體會信任與被信任的無窮力量2、打破心理障礙,激發潛能,堅定信念,微笑和激情是克服恐懼心理的利器。 3、模范與表率的作用: (1)模范作用的重要目的是要產生1加1大于2的效應。(2)個人的成功源于集體,其效能最終為團隊服務。 (3)企業僅僅擁有優秀的人才是不夠的,真正需要的是一個優秀的高績效的團隊。 (3)表率在與上司、同事、下屬進行有效溝通中得到升華4、提出:“誰是基石?和信任危機等問題。”【荊棘取水】 項目介紹:珍惜團隊成員之間相互信任所帶來的巨大經濟價值和強大凝聚力。 項目特點:決策管理,兼顧團隊協作型。美國麻省理工學院MBA經典課程項目之一。 項目描述:在一個直徑5米的地面,中間有一個裝滿水的杯子(作為假設的荊棘),不接觸地面的情況下取出杯子,而且滴水不能灑,想一想可能嗎? 2.團隊的智慧可以把它變成事實。 分享內容:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧, 人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇于奉獻的精神.
【同心桿】 項目介紹:參訓人員一起把長約四米的木棍抬到指定位置,再一起放下 項目特點:激勵 分享要點:在整個團隊發展過程中,即使我們的出發點是美好的,但結果卻未必如意,低效率是因為指責,高效率靠激勵整體目標的達成需要合理激勵人心的制度作為輔助靠心靈的默契達成領導與服從的關系,每個人一生都在尋找重要感,謙讓了別人同時也成就了自己 【穿越電網】 項目介紹:有限資源的整合和優化配置能在一定程度上將弱勢轉換成為優勢。 項目特點:團隊領導力兼協作型。 項目描述:1、全體隊員在規定的時間內必須從模擬電網中通過2隊員通過時,身體的各部位一旦觸網,必須重來3、每名隊員只能指定一個網洞,不能重復4、嚴禁從電網兩側和上下兩方通過。分享要點:1、根據客觀環境和條件以及現有的人員狀況,現場統籌制定應急行動措施;
2、如何在復雜的環境中,將有限的人力和物力資源進行優化配置; 3、快速、準確發現行動中的主要問題并及時加以解決; 4、強化核心領導權威,在統一指揮下完成艱巨的任務; 5、增強隊友之間的親密合作,建立牢固的人際關系; 6、溝通與協作的重要性。【信任背摔】 項目介紹:珍惜團隊成員之間相互信任所帶來的巨大經濟價值和強大凝聚力。項目特點:個人挑戰,兼顧團隊協作型。歷經69年而長盛不衰的拓展訓練經典項目之一。項目描述:一名隊員站在離地1.4米高的平臺上,雙手置于前胸被縛住,背朝后筆直倒下,其余隊員組成地面安全通道接護。此項目要 求其他全部隊員嚴格執行保護任務。 分享要點: 1、“信任”是做人的基本要求: (1)對團隊的信任建立在成員之間相互信任與責任的基礎之上? (2)相信“我怎么對待別人,別人就怎樣對待我”。(3)信任與影響力和團隊管理的關系(4)換位思考,體會信任與被信任的無窮力量2、打破心理障礙,激發潛能,堅定信念,微笑和激情是克服恐懼心理的利器。 3、模范與表率的作用: (1)模范作用的重要目的是要產生1加1大于2的效應。(2)個人的成功源于集體,其效能最終為團隊服務。 (3)企業僅僅擁有優秀的人才是不夠的,真正需要的是一個優秀的高績效的團隊。 (3)表率在與上司、同事、下屬進行有效溝通中得到升華4、提出:“誰是基石?和信任危機等問題。”【荊棘取水】 項目介紹:珍惜團隊成員之間相互信任所帶來的巨大經濟價值和強大凝聚力。 項目特點:決策管理,兼顧團隊協作型。美國麻省理工學院MBA經典課程項目之一。 項目描述:在一個直徑5米的地面,中間有一個裝滿水的杯子(作為假設的荊棘),不接觸地面的情況下取出杯子,而且滴水不能灑,想一想可能嗎? 2.團隊的智慧可以把它變成事實。 分享內容:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧, 人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇于奉獻的精神.

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